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自媒体环境的形成改变了小学生学习状况，同时自媒体环境的复杂性增加了小学生语文课程评价考核的难度。作为当代教师必须重视自媒体技术的应用,并不断探索新媒体服务于教学评价考核的应用。本文针对自媒体环境下小学生语文课程评价考核实践的发展现状进行了分析，并探究了考核评价措施。
自媒体环境下小学语文课程考核评价的探讨
【摘 要】
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自媒体环境的形成改变了小学生学习状况，同时自媒体环境的复杂性增加了小学生语文课程评价考核的难度。作为当代教师必须重视自媒体技术的应用,并不断探索新媒体服务于教学评
【机 构】
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内蒙古师范大学青年政治学院
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年8期
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