培养和发展学生历史思维能力的探索——本刊编辑采访录

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1988年,由北京三中朱尔澄、幸福村中学吴纳嘉、三十六中万文、西四中学马慧英、市八中孙皛和北京师范学院历史系叶小兵等几位老师,组成了一个科研小组,以“在中学历史教学中培养和发展学生的历史思维能力”为课题,从理论与实践的多方面共同进行了初步的研究和探讨,并在北京市的五所中学里进行了一年多的教学实验。本刊编辑访问了有关教师,请他们谈谈关于历史思維的理论认识与教学实践,以及研究工作的过程、存在的问题和今后的探究方向。下面是采访记录(文中的问者为本刊编辑,答者为课题研究小组的成员。)
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