【摘 要】
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在传统的教学理念中,提升学生的学习成绩,激发学生的学习意识是教师们的主要教学目的,但是在新课程教学改革的背景下,如何提升学生的核心素养,促进学生德育素质的形成成为教
【基金项目】
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贵州省福泉市教育科学规划市级课题组阶段性成果
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在传统的教学理念中,提升学生的学习成绩,激发学生的学习意识是教师们的主要教学目的,但是在新课程教学改革的背景下,如何提升学生的核心素养,促进学生德育素质的形成成为教师们新的教学任务,如何在小学语文教学中落实新课程标准提出的培养“爱国主义,集体主义,社会主义思想道德和健康的审美情趣”?如何培养学生高尚的道德情操和全面的核心素养?语文教师可以尝试通过深入挖掘教材内容,优化利用教材德育资源,对小学语文教材中的德育资源进行开发和利用,开展小学德育教育。
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