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“租船问题”被安排在人教版四年级下册第一单元中,教材在概括四则运算的意义,并对四则混合运算顺序进行归纳总结后,安排了一个用两三步计算解决的实际问题——租船问题。旨在让学生合理灵活地运用四则混合运算知识解决一些实际问题,感受、领悟优化思想,提高解决问题的能力。生活中,学生已有一些类似的买票的经验,对问题情境有一定的了解。