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中职学生就业易但发展难，主因是对企业文化不熟悉和不适应，传统的班级管理忽略企业文化的渗透。在班级管理中要结合中职学校的培养目标，立足学生发展的需要，进行必要的企业文化熏陶，学习企业的优秀文化，在组织、身份、环境、行为、任务、激励和价值观等方面进行适度的渗透；同时认识到企业的不足，在业余生活中进行正面的引导，把教育的理念内化为学生的需求和动力，培养出高素质的劳动者。