【摘 要】
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认知语言学是一门关于语言、交际和认知的科学,是语言学中的一种新范式,其研究在过去的30年里取得了丰硕的成果。但是,如何把这些研究成果应用到外语教学中还有待进一步探讨
【机 构】
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西南大学外国语学院外国语言学及外语教育研究中心,
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认知语言学是一门关于语言、交际和认知的科学,是语言学中的一种新范式,其研究在过去的30年里取得了丰硕的成果。但是,如何把这些研究成果应用到外语教学中还有待进一步探讨。本文从认知语言学的四个重要基本特征入手,即语言的非自主性、意义的核心地位、心理表征的构式性、以用法为基础的特性,探讨了认知语言学对外语教学的启发意义。
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