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本文笔者分析了浙江省近年来学选考通用技术第15题设计题的命题特点及其趋势,对常考结构及功能组件进行归类,提出对一线教学有实效的复习策略;并针对当下普通高中通用技术教师多由其他学科转来的现实,对教师知识能力拓展的方向与手段提出若干可行建议.
解读高考设计题 ——通用技术高考设计题的特点及复习策略研究
【摘 要】
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本文笔者分析了浙江省近年来学选考通用技术第15题设计题的命题特点及其趋势,对常考结构及功能组件进行归类,提出对一线教学有实效的复习策略;并针对当下普通高中通用技术教
【机 构】
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杭州市余杭中学 浙江 杭州 311121
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年26期
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