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在教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的背景下,如何在课程中推进思政建设、落实立德树人,构建全方位育人格局成为教育工作者必须思考的重要问题。本文基于材料力学课程,从教学内容、教学方法等方面,较为详细地阐述了课程思政元素的挖掘及其与教学的融合,为材料力学课程的思政建设提供一定的参考。
《材料力学》思政元素的挖掘融合与实践探索
【摘 要】
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在教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的背景下,如何在课程中推进思政建设、落实立德树人,构建全方位育人格局成为教育工作者必须思考的重要问题。本文基于材料力学
【机 构】
：
中国石油大学胜利学院,中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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中国石油大学胜利学院教学研究项目,基于BOPPPS模式的“材料力学”教学改革(JGYB201910)
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