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教学过程是建立在学生全部活动即智力和非智力因素的基础之上的。我们所说的非智力因素是指有利于学生进行学习活动的智力因素以外的全部心理因素的总称。它是由动机、兴趣、情感、意志、性格等诸多因素组成的。在教学过程中，不但要调动学生智力的积极性，还应该注意激发他们的非智力因素的积极性。因此在学习英语的过程中，除了智力因素对学生学习英语有关之外，非智力因素对学生学习有相当大的影响。二者在学习过程中相辅相成、协调发展。才能收到较好的教学效果。