【摘 要】
：
【正】在北方的山脚下,有两座屋子,一座是茅屋,一座是冰屋。他们一向称兄道弟,和睦相处。可是有一年夏天, 天气转热,冰屋融化,水一滴一滴地往下滴。冰屋有气无力地对茅屋说：“
论文部分内容阅读
【正】在北方的山脚下,有两座屋子,一座是茅屋,一座是冰屋。他们一向称兄道弟,和睦相处。可是有一年夏天, 天气转热,冰屋融化,水一滴一滴地往下滴。冰屋有气无力地对茅屋说：“茅屋大哥,求求你,把你身上的茅草给我盖一些吧!”茅屋听了说：“我自己身上的草都不够了,你向别人借吧!”冰屋听了,心里很难过,只好默不作声地呆在那里。冰屋拼命地叫自己少融化一些,它熬呀熬,终于熬到了冬天。
其他文献
高中数学教学中,对例题的选择和训练是有效提高教学质量的关键问题。数学教学的有效性和课堂的教学相关性很大,数学例题在数学教学和发展方面占有重要的地位和作用,例题的选
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重
面对深化课程改革和新高考的要求,普通高中在办学实践中必须用选择性教育视角,做好课程顶层设计、学生选择路径设计、学校特色发展文化设计、教育教学评价设计,力求学生在选
【正】今天是我的生日,妈妈给我煮了10个鸡蛋。我很高兴,把鸡蛋一一分给了来为我过生日的几个好朋友。小东剥开蛋壳,突然惊叫起来：“这鸡蛋里有字!”我们围上去一看,果然蛋白
【正】几天以后,小骆驼和小红马在小溪边又见面了。小骆驼对小红马说：“我要到沙漠里走一趟,你愿意一起去吗?”小红马骄傲地说：“我愿意。”小骆驼和小红马走进了茫茫大沙漠。
“教、学、做合一”是陶行知先生重要的教育思想。数学教学方式关系到学生在课堂中能否更好地获取知识、得到能力的提升。在教学的过程中,如何不断学习、总结并创新教学方式