摘 要：数学学习是一门需要技巧的工作。只有掌握了科学的学习方法才能精准扣开数学大门，提升个人的综合素养。拥有一个科学的数学学习方法也是每一位学生的追求更是每一位数学教师的教学重心所在。本文將针对高中生数学学习的相关情况展开探讨，分析学生数学学习方法存在的问题并针对问题提出相关建议，从而实现学生数学学习效率的提高。
　　关键词：高中数学;高中生;学习方法
　　闻道有先后，术业有专攻。若想在某个行业领域内处在顶尖水平，必须要精通这个行业或这个学科的基本学习方法。数学学习同样也是如此，若想把这门课程学好学精，一个科学的数学学习方法是必不可少的。
　　一、学生数学学习方法存在的问题
　　结合自身的教学经历，我认为当下阶段高中生在数学学习中主要存在以下两点问题：第一，以文科思维学习数学。用学习文科课程的学习方法学习数学知识是当下阶段很多高中生存在的问题。在他们眼中，数学知识点繁多，所以必须要加强每一部分的记忆。把数学知识的重点内容和典型题目记录在笔记本上并熟练背诵就可以学好数学。这种错误的学习方法最终对学生数学成绩的提升是非常有限的。数学是一门偏向理解能力的学科，如果学生一直死记硬背而不是尝试着理解数学知识，即便被过了也不会灵活使用。第二，学习没有强烈的目的性。与初中数学不同，高中数学知识具有很强烈的板块性特征。各个板块之间的数学知识存在的联系很少，例如三角函数部分的数学知识与数列部分的交集很少，若想准确掌握每一个板块的数学知识必须要树立明确的学习目的。但在实际学习中，学生今天学习这个板块的知识明天复习那个板块的知识，最终导致两个板块的数学知识都不能熟练掌握的后果。这也充分反映了学生数学学习方法存在的漏洞。
　　二、改善学生数学学习方法的建议
　　针对学生在数学学习中学习方法的失当，我认为可以从以下三个方面予以解决：第一，用数学的学习方法学习数学。采用适合数学学科学习的学习方法是学生提高数学成绩的前提，学生不可以像之前那样一直使用死记硬背把数学知识强行吞下而不消化吸收的方法。指导学生应用数学方法学习数学必须要加强学生的理解能力。例如三角函数公式sin2x=2sinxcosx这个公式的掌握必须把重点放在要求学生理解这个公式而不是死记硬背这个公式。到时可以把这个公式稍作变形sin2x=sin（x+x）=sinxcosx+cosxsinx=2sinxcosx，教师把这个数学公式的左边稍作变形并依据三角公式展开，这让学生真正理解了这个公式的具体推导过程，学生理解了这个公式的推导工作自然而然也就能做到熟练掌握，即便有学生在考试中忘了这个公式的结果是什么仍然也可以在草稿纸上自己推导一次并得出正确结果。强化学生的理解能力命中到学生应用数学思维学习数学是改善学生数学学习方法的有力措施。而这也要比学生死记硬背数学公式所取得的学习成果好的多。第二，指导学生有目的学习，有针对性复习。高中数学一共有四本必修教材，每一本教材都会向学生讲述不同板块的数学知识。而彼此数学板块之间具有的联系较少，针对此种情况教师要指导学生有目的性地学习，有针对性地复习。例如在教师的教学工作结束后，很多学生都会自觉复习已经学过的数学知识，这是一种非常良好的数学学习习惯。但是与此同时教师也要指导学生加强复习工作的针对性。例如学生复习的知识板块为立体几何部分，教师就要要求学生必须把立体几何部分的所有知识全都复习完成，准确掌握了立体几何的平行、垂直的基本性质和判定定理以及二面角的平面角部分。只有确保学生准确掌握了有关这一板块知识的全部内容时，教师才可以允许学生复习其他板块的知识。第三，加强学生的学习自律。学好数学不仅需要科学的学习方法更需要持之以恒的学习心态。只有数年如一日地坚持下去才能取得数学学习成绩的提升。因此将是要充分注重强化学生的学习自律和学习自觉。例如在日常上数学课的过程中，教师可以加强和学生的互动。通过随机点名学生回答问题的方式让学生的心始终留在数学课堂上。此外，教师也可以像学生传述坚持学习的重要意义和必要性，让学生明白“学习一旦半途而废就会直接导致一事无成”的道理。大多数高中生已经成年，对教师这种苦口婆心的劝导也会认真思考，这也有助于学生树立数学学习自觉，加强数学学习自律。
　　三、结语
　　高中数学学习是一门技术活，只有掌握了科学的学习方法才能提高听课效率和复习效率，最终帮助学生在学习数学方面取得成功。所以教师要注重观察学生的学习方法，指导学生更正自己学习方法存在的问题，这不仅有利于学生个人素养的提高，同时也有助于教师教学效率的提升。
　　参考文献：
　　[1]周辉. 浅谈高中数学学习过程中存在的问题及主要学习方法[J]. 考试周刊， 2019（13）.
　　[2]李晓燕. 高中学生数学学习存在的问题与解决办法探讨[J]. 课程教育研究：外语学法教法研究， 2018， 000（032）：P.47-47.