教研结合 相得益彰

来源 :河北理科教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dk_wow
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近日笔者有幸拜读了文[1],对文[1]中所给出的两种解法非常认同,特别是巧解中利用椭圆的定义求解面积最大值印象深刻,正巧我所教授的班级高三一轮复习也正好到三角函数这一块,于是有意将此题编拟在周练试卷中,以此了解下学生对此题的认识程度和运用三角函数的解题能力,结果从答卷中反馈出来的解题情况让人鼓舞,除了有文[1]中所给出的正解与巧解,另外还有三种解法也颇为多见,现给出,为行文方便,先将文[1]中的问题简述为:
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