【摘 要】
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<正>家庭作为重要的教育资源之一,蕴含着无限的科学教育资源,因此我们在对幼儿实施早期科学启蒙教育时,应该重视家庭在提高幼儿科学素养中的作用,积极地开发利用,充分发挥家
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<正>家庭作为重要的教育资源之一,蕴含着无限的科学教育资源,因此我们在对幼儿实施早期科学启蒙教育时,应该重视家庭在提高幼儿科学素养中的作用,积极地开发利用,充分发挥家庭资源的科学教育价值。一、邀请家长,担任班级科普辅导员幼儿家长来自各行各业,有着丰富的背景、专长和兴趣,成为幼儿园科学教育的有益资源。研究发现,教师如果利用家长的职业和专长,如请医生、园林师、消防员等家
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