缺位与补位的思考

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8月27日,当记者打开邮箱的时候,看到—封陌生来信:“我有了—个想法。我想建—个公开的讲台,让任何的学生问我任何的问题,无论是求学、技术,成长、做人、哲理,而且都能很快地得到回答。利用软件和网络,这个虚拟的讲台可以比真实的讲台做得更好……”
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