【摘 要】
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儒家伦理思想是以孔子的伦理思想为源头,以道德教化为核心,经由历代思想家的不断继承和发展,日益丰富和完善起来的一套完备的道德教育理论体系。将儒家伦理思想置于高校思想
【机 构】
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江西师范大学马克思主义学院,云南艺术学院
【基金项目】
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江西师范大学研究生创新基金项目“大学生中华传统文化认同机制及路径研究”阶段性成果(项目编号:YJS2017036);江西师范大学青年马克思主义者理论创新课题“八一精神视阈下大学生核心价值观教育研究”阶段性成果(项目编号:2017QMKT002);2019年度云南省辅导员工作研究专项任务项目;云南省高校辅导员发展研究中心(云南大学)资助项目“新时代高校思想政治教育的价值引领作用研究”阶段性成果(
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儒家伦理思想是以孔子的伦理思想为源头,以道德教化为核心,经由历代思想家的不断继承和发展,日益丰富和完善起来的一套完备的道德教育理论体系。将儒家伦理思想置于高校思想政治教育的框架下,考察二者之间的教育理念基因的耦合关系并探究在教育中的互动逻辑。通过文献梳理与实践研究,发现儒家伦理思想在学习、交友、修身等方面所包含的价值观念、行为准则、教育方法等方面都与高校思想政治教育存在耦合关系,是当代高校思想政治教育值得借鉴的精华。
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