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实践教学是学生掌握专业技能的核心环节，目前《花卉学》实践教学存在学时不足、考核形式单一等问题，本文以福建农林大学园艺专业为例，在分析这些问题的基础上，提出了实践教学改革的内容，包括更新教学大纲、完善教学体系、健全考核机制，这些做法不仅提高了学生的综合能力，而且提高了教师的业务水平。
园艺专业《花卉学》实践教学改革的探索——以福建农林大学为例
【摘 要】
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实践教学是学生掌握专业技能的核心环节，目前《花卉学》实践教学存在学时不足、考核形式单一等问题，本文以福建农林大学园艺专业为例，在分析这些问题的基础上，提出了实践教学改革
【机 构】
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福建农林大学园艺学院
【出 处】
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园艺与种苗
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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福建农林大学本科教育教学改革研究(111416X03)
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