【摘 要】
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“数学悦读”,是指学生围绕一个单元主题,以教材、数学课外读物、课题组创办的微信订阅号——数学悦读等为基本内容,学生自发地、自信地、自主地设计提出问题、查找搜集资料
【机 构】
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江苏省苏州市,昆山市开发区晨曦小学
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“数学悦读”,是指学生围绕一个单元主题,以教材、数学课外读物、课题组创办的微信订阅号——数学悦读等为基本内容,学生自发地、自信地、自主地设计提出问题、查找搜集资料并进行数学材料的阅读.通过新媒体不受时间和空间限制的特点进行广泛交流、纠正完善、解决问题,贯穿数学学习全过程,从课堂走向课外,培养学生的数学关键能力、必备品格和正确的价值观.文章基于上述背景,结合昆山市开发区晨曦小学实验班数学悦读应用情况,分析所在班级学生小学数学悦读认识、理解和运用水平情况,以期为数学悦读更好的发展和应用提供可行性的意见.
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