【摘 要】
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语文导读法是从“教”通向“不需要教”的桥梁,其基本理念可以概括为三句前后相承（不是三者并列）的话：“学生为主体,教师为主导,训练为主线。”（简称“三主”）自读式、教读式、复
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语文导读法是从“教”通向“不需要教”的桥梁,其基本理念可以概括为三句前后相承（不是三者并列）的话：“学生为主体,教师为主导,训练为主线。”（简称“三主”）自读式、教读式、复读式（简称“三式”）是从操作层面进行的一串基本动作,与“三主”共同构成语文导读法的整体框架。语文导读法是一种可以使学生终身受益的教学法体系,在“新课程”语境下仍有其存在的理由。
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