试论专科学校“两课”教学的实践环节

来源 :吉林商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supxch
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专科教育的特点决定了专科学校的“两课”教学必须具有自己鲜明的特色,即突出包括市场经济理论、职业道德教育在内的适应职业岗位要求的定向性教学内容,强调理论的应用性,强化实践教学环节,采用多种教学方式,学习成绩评价综合化。
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