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目的将网络教学的新模式渗透到教育教学的各个方面,全面推动中专微生物教学的改革发展。方法采用快速、高效的教学网络管理,充分发挥学生的主体地位和主动性,不断提高教学水平。结果网络教学对深化中专微生物教学的改革发挥了巨大的推动作用。结论网络教学不仅能促进学生自主学习,打破学生与老师之间信息交流的限制,还可促进教师对微生物学知识结构的更新。