【摘 要】
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基于学校“五有阳光青年”培育目标,立足学校实际,结合问卷调查分析,为培养出思想健康、人格健全、“三观”科学、符合社会发展需求和高职教育目标的高素质“阳光”型综合应
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基于学校“五有阳光青年”培育目标,立足学校实际,结合问卷调查分析,为培养出思想健康、人格健全、“三观”科学、符合社会发展需求和高职教育目标的高素质“阳光”型综合应用人才,研究“五有阳光青年”的培育模式,为女大学生的三观教育提供可行性的建议与策略。
Based on the school “five sunshine young ” nurturing goals, based on the actual school, combined with the questionnaire analysis, in order to cultivate the ideological health, sound personality, “three view ” science, meet the needs of social development and higher vocational education goals Quality “sunshine ” comprehensive application of talent, research “five sunshine youth ” nurturing mode, to provide feasible advice and strategies for the female college students’ three concepts of education.
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