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<正>人教版九年级《化学》上册第二单元课题1"空气"是学生在初步接触了化学探究方法和实验基本技能后,第一次对具体物质进行学习。如何在学生现有基础上,组织学生定量研究空气中的氧气含量以及在这一课题中如何使用拉瓦锡的经典实验,一直都是困惑一线教师的问题。笔者(本文第一作者)在中国教育学会化学教学专业委员会2014年"化学义务讲学活动"中执教了