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课堂教学活动是落实课标、达成课程目标的主要途径和重要环节。笔者在教学实践中,注重在课堂呈现上下功夫,寻求更贴合学生实际、学生有体验感的教学活动,灵活驾驭教材,创造性使用教材,作了以下两点探索。
搭建初中《道德与法治》课堂活动的两点探索
【摘 要】
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课堂教学活动是落实课标、达成课程目标的主要途径和重要环节。笔者在教学实践中,注重在课堂呈现上下功夫,寻求更贴合学生实际、学生有体验感的教学活动,灵活驾驭教材,创造性
【机 构】
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山东省威海市新苑学校
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2019年10期
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