探索性别视角下的当代古筝教育发展

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近年来,相关的研究明确了女性在音乐教育中所具有的重要作用,女性从事音乐教育和学习的比例提高,在一定程度上造成了我国目前古筝教育性别平衡方面的问题。本文从性别角度尝试着对当代古筝教育进行探讨,明确性别与古筝教育的关系,对男女学习古筝的具体情况做调查分析,并根据古筝教育中性别失衡的现状提出相应的改进措施。
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