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小学数学教学中对小学生的概念性思维、空间想象力、数字记忆力有一定程度的要求,导致小学生数学学习难。本文通过研究分析数形结合的理念,分析探讨将数形结合融入小学数学教学的实际作用和价值。
浅论数形结合在小学数学教学中的作用
【摘 要】
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小学数学教学中对小学生的概念性思维、空间想象力、数字记忆力有一定程度的要求,导致小学生数学学习难。本文通过研究分析数形结合的理念,分析探讨将数形结合融入小学数学教
【机 构】
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山东省济南市胜利大街小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年27期
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