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本文主要根据新课程理念的要求，论述了如何在课堂教学中营造课堂氛围，引导学生遵循认知规律、加强自主学习等，激发学生求知欲望，引发创新活动，从而培养学生的创新能力。在减负增效、培养学生自主能力、提高数学课堂教学效益方面取得了良好的效果。
新课程标准理念下的初中生数学自主学习教学模式
【摘 要】
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本文主要根据新课程理念的要求，论述了如何在课堂教学中营造课堂氛围，引导学生遵循认知规律、加强自主学习等，激发学生求知欲望，引发创新活动，从而培养学生的创新能力。在减负增效
【机 构】
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富阳市郁达夫中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年4期
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