【摘 要】
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<正>语言是人类交际的重要工具,汉语和英语是截然不同的语言符号系统,其间的相互转换不仅是一种语言活动,更多的是一种思维活动。培养高中学生良好的英语语言思维习惯是突破
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<正>语言是人类交际的重要工具,汉语和英语是截然不同的语言符号系统,其间的相互转换不仅是一种语言活动,更多的是一种思维活动。培养高中学生良好的英语语言思维习惯是突破英语学习障碍的最有效的途径之一。关于如何培养学生的英语思维,笔者做了以下探索和尝试。一、摆脱干扰形成英语思维要让学生形成英语思维首先就要努力摆脱母语的干扰,
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