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文章利用思维风格管理量表调查研究选修研讨班课程的学生与未选修研讨班课程的学生在思维风格管理的各个方面的差异。依据分析结论建议应针对学生的思维风格偏好进行相应的个性化教学。
选修研讨班课程的大学生创造性思维风格特征的调查分析
【摘 要】
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文章利用思维风格管理量表调查研究选修研讨班课程的学生与未选修研讨班课程的学生在思维风格管理的各个方面的差异。依据分析结论建议应针对学生的思维风格偏好进行相应的个
【机 构】
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中国科学技术大学现代教育技术中心,中国科学技术大学教务处,中国科学技术大学软件学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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2005年国家教育部高等教育专题研究项目经费资助.
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