英语教学中培养学生自主合作探究学习能力的实践与思考

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新对英语课程的任务是这样描述的:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力、合作精神和探究能力”,这是当前实施素质教育,改革课堂教学的方向和目标.“自主、合作、探究”的学习过程就是一种新型的课堂教学过程,即学生们要发现问题,提出问题,探究问题和解决问题.下面结合笔者英语教学的具体实践,谈谈对英语教学模式改革的思考与探索.
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