论文部分内容阅读
运用文献资料、实验、统计对比等研究方法,对湖州师范学院体育专业2013级排球课程进行分层递进教学模式实验,以此探讨提升教学效果的有效路径。结果表明:分层递进教学模式适合当下体育专业排球课程教学,有效化解了学生个体差异与班级授课统一教学的矛盾,教学效果优于传统教学模式。
体育专业排球课程分层递进教学模式的实验研究
【摘 要】
：
运用文献资料、实验、统计对比等研究方法,对湖州师范学院体育专业2013级排球课程进行分层递进教学模式实验,以此探讨提升教学效果的有效路径。结果表明:分层递进教学模式适
【机 构】
：
湖州师范学院体育学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2015年07期
其他文献
当前,小学教育领域由于"应试教育"而存在缺乏独立创新思维能力的种种不利后果。在笔者看来,出现这种现象的原因很多,解决这个问题需要教育工作者在心理,方法方面进行有利的创
创建绿色医院是全球可持续发展战略对医疗行业提出的新挑战,绿色医院的核心内涵可包括绿色建筑、绿色医疗、患者安全、医患和谐四个方面。能源危机促使许多国家相继建立绿色
提升农村小学德育实效性,不仅关系到学生自身的健康发展,也关系到我国城镇化建设的进程。农村小学德育教师可以通过树立正确的德育理念、确立明确的德育目标、不断丰富德育内
目的:通过回顾性分析大出血死亡和非大出血死亡肝硬化患者中的Child-Pugh分级(CP分级)和终末期肝病评估模型(MELD)评分,以了解这两种评分方法对肝硬化患者病情判断及预后预测
基因拷贝数变异(Copy Number Variations, CNVs)是指在人类基因组中广泛存在的,从1 kb到几Mb范围内的sub-microscopic基因组片断的缺失、重复和复杂多位点的变异。CNVs通过基
目的:分析血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF),miR-205,Ezrin,Lamin A/C在卵巢癌组织中的表达及意义。方法:采用酶联免疫吸附测定(enzyme-linked im
在编制矿产资源开发利用方案时要合理确定可采储量,区分国家投资勘探获得储量和企业自行探矿获取的储量,要确定合理的产品方案、生产规模、开采方式、开拓方案、采矿方法、选
[目的]研究不同含水量的麦麸饲料对东亚飞蝗Locusta migratoria manilensis(Meyen)生长发育的影响。[方法]选用东亚飞蝗若虫,在山东农业大学温室内进行其对不同含水量的饲料
目的探讨PBL结合CBS教学模式在生物化学教学中应用的创新性及实效性。方法在医学生物化学教学中,将本校2010级临床1-3班设为对照组,该组授课教学沿用传统模式,将2010级临床4-