【摘 要】
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本文从职业教育中教师、学生及多方位角度出发,来探讨职业学校班主任工作的思路与方法,寻求班级工作中的重点、难点和突破点,研究班级管理的内容,全面提高学生的综合素质,找
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本文从职业教育中教师、学生及多方位角度出发,来探讨职业学校班主任工作的思路与方法,寻求班级工作中的重点、难点和突破点,研究班级管理的内容,全面提高学生的综合素质,找准学生和教师的发展位置,以达到教育和培养学生的目的。
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