高职艺术设计专业“以项目为导向的工作室制”教学模式探索

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伴随着很长一段时期以来,社会对于人才综合素质的要求的不断提高,理论与实践进行有效结合才可以满足社会和企业的实际需要.需要相关专业人员自身不单单要具有牢固的专业理论知识,更需具有较强的设计与创新能力以及制图能力和沟通交流的能力等等多种重要的能力.本文以高职艺术设计专业“以项目为导向的工作室制”教学模式为题,突破传统教学的限制与束缚,转变教师教学现状,改变学生学习状态,提升设计专业人才培养水平,为学生未来发展打下坚实的基础.
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