这也是一种享受

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  每每到了放假,校园里总会充满如小鸟冲出笼子般兴奋的孩子。他们迫不及待想要离开学校,回到温暖的家中。只是,他们不曾知道,在我看来,漫步于校园之中,也是一种惬意的享受——
  才刚踏进校门口,一座并不算高大的范文公石像便映入眼帘。他眼中透出“心忧天下”的情怀,巍巍然立于科学楼前。我怀着满腔的敬意走上前去,轻抚那被雨点滋润的石身,对前人的崇敬和满腔的责任感不禁同时升腾。虽然年少,但对国家兴亡、天下忧乐的使命,不早已背负在肩?
  循着校园内的小道走,雨丝轻轻落在身上,心中是满满的享受。不知不觉间久负盛名的“红楼”已然出现在眼前。红楼确是用朱红色的砖石砌成的,轻抚墙面,有一种隐隐约约的粗糙感。历史的车轮滚滚向前,它无怨无悔地屹立于此,眼望着一个又一个学子走出教室,名题金榜。不知何时眼前出现了一块牌子,上头写着“高三(4)班”。我恍然忆起,又是一年高考时节,这幢有着悠久历史、象征着智慧与成功的红楼,又将孕育出一批精英学子,目送他们步入名校之门。三年后的此时,我是否也可以骄傲地告诉它:“你将为我喝彩”?中考的钟声已然敲响,此时不为着坐在红楼内饱读诗书的梦想而努力拼搏,又怎能对得起那承载了我三年苦乐的学校,和那幢粉饰一新的教学楼?
  楼的南方是一座池子。池上有一亭,灰瓦白栏,甚是古朴。听这儿的学生说,道山南北有两池,一圆一方,取“规矩方圆”之意。浓浓的文化底蕴孕育出了悠悠的道山情怀,开放、包容、井然有序。我抬头一望,果然眼前是一座并不算高的山,正对着我的是一条曲径。“曲径通幽处”,沿着它上山,一路绿荫如盖,满心享受,满心欢愉。山顶正巧有两个女子,一位指着跟前的老树,惊喜地喊道:“看!十年前我们毕业时的小树苗,如今已是参天大树了呢!”
  满心的感动与激奋霎时间漫了上来。我在心中默默告诉自己:“这个美丽的‘有山的学校’,请你一定等我。”十年之后,望我也能自豪地站在山头,大声呼喊出心中的喜悦!望我回到母校,也可以欣慰地称:当年的树苗已然长大,当年的人也已然翱翔!
  苏高中之行,收益颇丰。为了梦想,我将载着希望,一路前行。校园之美,美不胜收,这何尝不也是一种享受?(指导教师:张洪俊)
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阅读下面文字,按要求作文。  风雨中,与好友携手并进的时刻,总让人难以忘怀;节日里,与亲人倾诉衷肠的时分,总令人记忆犹新;课堂中,与老师对答如流的时机,总令人刻骨铭心……  生活中,那些充满温暖的章节,散落在记忆的深处,只要我们细心采撷,那些美好的日子,就会连成一片,熠熠生辉……  请以“那段温暖的时光”为题,写一篇文章。  要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)。 ②不少于600字。③文中不得出现真
【摘 要】劳动教育是小学阶段实现学生综合素质培养的一项重要举措,是通过劳动实践活动达到德智体美劳全面健康发展的重要途径。本文以此为出发点,围绕当下的小学教育活动中劳动教育开展存在的具體问题,探讨如何对小学生进行劳动教育,为学生三观的正确树立和综合素养的提升奠定良好基础。  【关键词】劳动教育;小学生;综合素质  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021
A.佳作阅读  【主题阐释】  梁启超先生曾倡导“笔锋常带情感”。考场作文也有一个重要的考点——“感情真挚”。所谓“感情真挚”,就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感。  确实,一篇文章倘若没有感情,那不过是一块文字大拼盘;倘若充斥着虚情假意,那就成了令人恶心的文字游戏。作文要写真情实感,这是我们永远需要恪守的法则。  【技法领航】  一、心中有“我”——我的地盘
四年级,我们班要换位新数学老师,同学们便都在期待中静候老师的出现。上课铃声响后,一位身穿休闲服,满面春风的大哥哥走进了教室。他自我介绍道:“大家好!我叫张宇,是你们新调来的数学老师,将会和大家一起学习探讨数学。虽然我们才认识,可我会慢慢了解你们每一个人的,同样,我希望与你们不仅是师生关系,更是无话不谈的好朋友……”  记得那天学的是分数,张老师在黑板上写了几道分数的算术题,然后说:“同学们,分数好
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【摘 要】多媒体技术是随着现在的科学技术的发展而产生的一项特殊教学手段,是一种很好的辅助教学方法。多媒体在现在的教学过程当中具有直观、形象、丰富多彩的教学特点,可以在课堂上展现出全方位系统的课件,以辅助教师进行讲解,帮助学生学习,激发学生的学习兴趣,启迪学生的智慧。多媒体的应用可以将线上和线下的教育更好地进行结合和展示,还可以帮助教师完成其他教学设备所无法完成的教学管理、师生交流任务。在英语的教
今年的作文给出了命题作文“这就是我的承诺”,强调“结合自己的生活体验”,题材定位在贴近考生生活实际的层面(题目中多含有“我”或“我们”),确保每个考生有事可叙,有理可析,有情可抒。  19.阅读下面文字,按要求作文(55分)  不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的