【摘 要】
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数学作为一门抽象性的学科,具有一定的系统性,学生要掌握更加全面系统的数学知识,运用数学建模思想十分必要。就现阶段来说,把数学的相关知识转化为具体的数学模型一直是数学
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数学作为一门抽象性的学科,具有一定的系统性,学生要掌握更加全面系统的数学知识,运用数学建模思想十分必要。就现阶段来说,把数学的相关知识转化为具体的数学模型一直是数学教师研究的主要内容。基于此,本文围绕小学阶段的数学教学,分析数学建模思想在数学教学中的作用。
As an abstract subject, mathematics has a certain systematicness. Students should master more comprehensive and systematic mathematical knowledge, and it is necessary to use mathematical modeling ideas. At this stage, it is always the main content of mathematics teachers to transform mathematics related knowledge into concrete mathematical model. Based on this, this article focuses on the mathematics teaching in elementary school and analyzes the role of mathematical modeling in mathematics teaching.
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