【摘 要】
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新课改下,高中英语短文的改错,能够让学生增强理解能力,深入的剖析英语的短文,形成辨识思维,教师应引导学生在不同类 型的英语短文中,进行语言的探索和议论,基于学生的英语短
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新课改下,高中英语短文的改错,能够让学生增强理解能力,深入的剖析英语的短文,形成辨识思维,教师应引导学生在不同类 型的英语短文中,进行语言的探索和议论,基于学生的英语短文认识,而不断的查漏补缺,促使学生可在短文中快速的找出错误点,走出 认知的误区。英语短文改错能力的形成是一个系统化的学习过程,教师应注意因材施教、分层互动,促使学生英语的短文改错积极性提高。
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