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合作探究式的学习方式是指在教学中,教师以问题为导向,引导学生采取科学合作探究式的学习方式,帮助学生形成正确的学习方法、学习技能、学习思维,树立科学的观点与精神。合作探究式学习模式的实施,有利于激发学生的学习兴趣,有利于深化学生对知识的理解,有利于逐渐提升课堂教学的有效性。本文结合笔者自身的教学经验,从高中生物教学的过程出发,探讨教师应该如何组织学生进行合作探究式的学习,从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,逐步激发学生的创新思维,提升学生学习的积极性。