论文部分内容阅读
小学生在开始接触写作内容时,教师需要将学生带入到写作过程中,使学生了解如何进行写作,怎样开始写作.生活是写作的最佳素材,因此,教师要让学生从观察生活的角度入手对周围的事物进行观察.本文主要从自身观察、经历观察、植物观察等角度探讨如何通过让学生观察生活,使学生掌握写作的方法.
观察生活——小学生初入写作的妙法
【摘 要】
：
小学生在开始接触写作内容时,教师需要将学生带入到写作过程中,使学生了解如何进行写作,怎样开始写作.生活是写作的最佳素材,因此,教师要让学生从观察生活的角度入手对周围的
【机 构】
：
山东省菏泽市鄄城县鄄城育才实验学校
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
研究分析了实验班和控制班在慕课讨论区关卡任务的完成情况,通过交互支架、工具支架双重作用,辅助语料库分析工具、统计软件、同伴互评表、批改网在线反馈平台、成就动机调查
在小学语文教学中,作文教学一直以来都被认为是重难点.通过长时间的实践,微型日记受到了广大师生的喜爱.日记,顾名思义,就是一天生活的记录,它需要从生活中来.微型日记,就是
小学高年级的学生具备了一定的语文知识经验和生活经验,理应能够将自己的情感和观点进行准确的书面表达.但是通过小学生的实际写作情况来看,无论是写作格式,还是写作内容都非
习作教学是小学语文课程的重要组成部分,它不仅是当下教育改革的重要方向,更关系着小学生习作素养的发展和提升.对于小学语文教师而言,巧用新颖多样的教学手段来提高习作教学
阅读理解是小学阶段语文教学中的重难点,文章的解读主要考验的是学生的语文知识、能力以及语文素养.教师要做的就是引领,指导学生进行教育教学.阅读批注展现的是学生的思维模
海洋教育逐渐进入教育视域,我国正积极发展中小学海洋教育,探索和构建海洋课程体系.从2017年9月开始,全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编版”,随着小学语文部编版教材
朗读是小学语文教学中比较重要的一部分,“书声琅琅”往往是一次好的语文课堂的重要象征,它也是衡量语文教学的一面镜子,能折射出课堂的好与坏.朗读同时也让语文具备了自己独
微博、微信、微型小说、微课、微电影、微视频……当下,是个信息飞速发展的时代,生活节奏日益加快,不经意间,我们都身不由己地处在了一个“微时代”.微型习作,顺应儿童天性的
在基础教育改革深化发展的背景下,作文教学作为语文教学体系中的重要组成部分,在教育改革中受到高度重视,对作文评价方式的改革和学生写作兴趣的激发也成为重点教学内容.本文