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调研了国内＂嵌入式系统＂课程的现状,针对课程内容广、知识关联度强、导致学生难以掌握的问题,针对性地提出设计驱动的教学方法。以一个简易MIPS处理器的设计作为课程抓手,让学生动手设计一个包含输入、输出、转移、算术计算、逻辑运算的九指令集的精简指令集处理器,督促学生从设计者而非使用者的角度来深入理解嵌入式系统的核心—处理器和指令集。实际效果显示,这种教学方法取得了良好的效果。