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【摘要】随着目前中国经济不断发展和进步，人们对生活品质的要求也越来越高，博物馆作为文化的传承和中国历史的呈现，关系到人们的精神层次。文物博物馆的陈列要保留文物的价值、知识价值、观众需求的三个方面，本文主要针对文物博物馆的陈列的性质以及价值取向进行了分析和研究，从而增加博物馆的陈列效果和形象。
【关键词】博物馆；文物；陈列性质；价值取向
【中图分类号】G26 【文献标识码】A
引言
最近几年我们可以看到中国的经济迅速发展，经济的快速发展给人们带来了许多的好处，不仅增添了人们生活物质层面的好处，还提高了人们的精神追求。所以人们为了追求更高的精神文明，对博物馆的陈列性质提出了更高的要求，博物馆的工作人员根据大众的需求对文物的陈列经过精心的分析和设计将文物中所蕴含的内容充分地体现出来。由此看来，博物馆的陈列与相关工作人员的信息和主观意识是密切相关的，这就要求相关工作人员要不断地更新观念，要创新各种陈列设计，要充分考虑陈列效果是否能被大众所接受。
一、博物馆陈列的意义和目的
博物馆陈列的任务不光是要将文物中所包含的信息经过陈列的方式传播给大众，还要传播其中包含的价值取向以及文化价值，提升人们的精神文明和规范人们的价值取向。所以博物馆陈列的目的就是要充分考虑满足参与到博物馆陈列活动中的人们的需求，因为人们才是博物馆陈列活动的唯一参与者，他们经过对文物知识的了解来实现自身的追求。比如大部分学生参观博物馆的目的就是能够增加自己对历史的认识和了解；有的人参观博物馆是为了整理心情；有的是为了学术研究等，不同群体的人参观博物馆的目的也不是不一样的。博物馆不仅仅是将文物展示给公众，而是透过文物传递信息，使公众的价值觀能够与文物所表达的价值达到一致，博物馆的陈列方式表达着博物馆自身的价值，所以为了使博物馆的社会作用充分发挥，这就要求了要不断提升博物馆中文物的价值。必须坚持“以人为本”的原则，充分利用高科技技术展现文物的文化蕴涵。
二、博物馆陈列的性质
（一）博物馆陈列的文物具有真实性和实物性
我们都知道博物馆陈列的文物都是真实存在的，因为一个博物馆中最核心的内容及时文物必须是真实的，就算博物馆陈列效果再好，没有实物也都只是空谈，所以博物馆一切工作的基础就是要有真实的文物，首先工作人员要对文物进行充分的了解和掌握，只有对文物进行了深入了解，才能把握博物馆所要表达的价值观。博物馆中所珍藏的文物都是历史文化的产物，都不能被改变的，历史事件也都是真实存在的。所以博物馆陈列的文物都是具有真实性和实物性。并且真实性和实物性都是相互依赖的特性，缺少一种特性，博物馆的陈列都是不完整的。如果一个博物馆中的文物都是仿冒品，那么就会给博物馆造成严重的社会舆论，损害博物馆的形象。所以在博物馆陈列的时候一定要尊重其真实性和实物性。
（二）陈列的文物具有共享性和直观性
有大量的历史文物资料和文物存在于博物馆中，可以充分利用色彩变换、图片等来全面使人们可以直观地感受到文物的性质，从而对文物产生视觉上的冲击和加深记忆。有些文物博物馆陈列中比较成功的案例就是为了让人们更加直观地感受到文物，不仅仅只是感官上的感受，而是增加了触觉和嗅觉，吸引人们参观和体验，目前这种新型的陈列方式增加了对文物的感受，这些是传统的文物博物馆中不能呈现的。因为文物中所包含的信息是不受到地点和空间限制的，所以任何人在任何时间都可以将这些信息充分利用起来，这些信息经过人们传播之后，信息不会因为传播的时间太长或者经过许多人的消化和吸收而减少，不管是谁都能够在博物馆享受同样数量的信息。随着经济的进步和发展，科技的进步造就了新型博物馆充分利用现代科学技术，研究和设计出了比较新颖的陈列方式，有些采用虚拟的陈列，这些文物所包含的信息不在受到空间和地点的限制，经过网络的发展，人们可以通过现代互联网技术享受到文物的信息。
三、博物馆中陈列的价值取向
博物馆陈列的价值取向主要是由博物馆的工作人员的价值取向与参与博物馆陈列的人群对博物馆的看法所决定的，同时也是博物馆工作人员进行陈列工作任务所在。一个博物馆所呈现出来的价值取向是与陈列工作人员对当时社会以及文物所展现出来的信息的认识，也是反映出陈列工作人员按照博物馆设计时想表达的主题。所以，在博物馆的陈列工作中一定要协调工作人员、参与者与设计者之间的关系，才能做好博物馆陈列工作。始终要坚持以满足广大参与者的需求为原则，一个博物馆中的价值取向都是由广大人民群众的观点和价值取向所决定，所以讲博物馆的宗旨与人民群众相结合起来才能体现出陈列效果及价值。
（一）“文物价值”的取向
文物价值是每件文物所包含的本质价值，是体现博物管价值的重点内容，只要将文物展示在博物馆，就能够体现其文物价值，因此文物价值是工作中的核心，所以在陈列设计的时候要围绕这一核心价值取向。陈列设计工作重点是要将文物的稀有价值展现出来，其实就是要展现文物本身所带的特色，这样就可以使文物不在具有连续性和突出其浓烈历史气息，并且博物馆陈列的设计者还要充分考虑文物的价值取向和判断，这种陈列方式能够突显其更高的精神层次和物质文明，整体上能够提高博物馆的品质和文物的价值能够被更广泛的人群所接受，从而提高人们对文物的尊重和保护意识，这种陈列方式由于过分追求其文物价值，减少了文物的现实意义。
（二）“知识价值”的取向
相关研究人员认为博物馆中文物的“知识价值”是博物馆陈列的重点内容，能够发挥文物知识的传播和教育的作用。文物就是历史知识的直接反映，能够起到解释说明、验证历史、辅助教学的作用。比如说文物的陈列能够促进民族学科的探究。这是根据中华文明经过几千年历史的发展和沉淀，并且我国聚集了56个少数民族，有些民族发展不平衡并且民族经历了许多过程，从而使少数民族成为了历史发展的产物。通过对文物的发掘，使更多学者了解到少数民族的发展和历史。这就要求了陈列要从内容上注重历史知识的完整，这样才能吸引更多的学者对少数民族的历史进行研究。但是我们要注意到，设计时不要过分追求其知识特性，要能从观众的实际了解度出发，这样才能使更多的观众对文物产生浓厚的兴趣。
（三）满足“观众需求”的价值取向
所有的博物馆都是要从观众的角度出发，一切陈列都充分考虑观众的感受，这样博物馆才能被大众接受，也就能够体现其陈列的效果和价值。所以工作人员在设计陈列方式和选择主题时都要从观众的感受出发，一切陈列活动都要服务于观众的视觉感受，充分了解观众所想得到怎样的感受，博物馆的陈列就可以根据观众的主观意识进行设计，尊重以人为本，这样才能拉近与观众之间的距离，才能够吸引观众对文物的了解，从而增加观众对历史信息的掌握。丰富观众的自身知识和提高观众的认知力，这样做才能从以前博物馆只为贵族服务转变为平民服务，但是在满足观众需求的同时也要考虑完善对文物的研究和收藏工作，不能过分追求其平民化，不然就失去了文物的价值，也就不能体现文物的稀有价值了。
四、结束语
综上所述，博物馆中的文物陈列性质不光是具有其真实性还具有文物的直观性和文物价值的共享性，博物馆通过对文物的展示，向公众表达文物所包含的信息，使广大观众更加了解文物背后的历史，提升了公众的精神文明。
参考文献：
[1]宋向光.博物馆陈列的性质与价值取向[J].中国博物馆，2005，1（2）：52-56.
[2]桑颖.博物馆陈列的性质与价值取向研究[J].黑龙江史志，2014，16（15）：281-282.
[3]宋向光.博物馆陈列的核心特性：意义沟通[J].中国博物馆，2009，10（4）：44-47.
[4]杨溯.试论博物馆文物陈列[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2008，34（2）：78-81.
[5]于萍.博物馆性质与文化传播[J].丝绸之路，2011，9（2）：81-83.
[6]宋才发.普通博物馆与民族博物馆概念之辨析[J].黑龙江民族丛刊，2010，14（5）：131-141.
作者简介：侯文双（1978-），女，承德市，本科，文博馆员，承德市避暑山庄管理处，研究方向：文物陈列展览。
【关键词】博物馆；文物；陈列性质；价值取向
【中图分类号】G26 【文献标识码】A
引言
最近几年我们可以看到中国的经济迅速发展，经济的快速发展给人们带来了许多的好处，不仅增添了人们生活物质层面的好处，还提高了人们的精神追求。所以人们为了追求更高的精神文明，对博物馆的陈列性质提出了更高的要求，博物馆的工作人员根据大众的需求对文物的陈列经过精心的分析和设计将文物中所蕴含的内容充分地体现出来。由此看来，博物馆的陈列与相关工作人员的信息和主观意识是密切相关的，这就要求相关工作人员要不断地更新观念，要创新各种陈列设计，要充分考虑陈列效果是否能被大众所接受。
一、博物馆陈列的意义和目的
博物馆陈列的任务不光是要将文物中所包含的信息经过陈列的方式传播给大众，还要传播其中包含的价值取向以及文化价值，提升人们的精神文明和规范人们的价值取向。所以博物馆陈列的目的就是要充分考虑满足参与到博物馆陈列活动中的人们的需求，因为人们才是博物馆陈列活动的唯一参与者，他们经过对文物知识的了解来实现自身的追求。比如大部分学生参观博物馆的目的就是能够增加自己对历史的认识和了解；有的人参观博物馆是为了整理心情；有的是为了学术研究等，不同群体的人参观博物馆的目的也不是不一样的。博物馆不仅仅是将文物展示给公众，而是透过文物传递信息，使公众的价值觀能够与文物所表达的价值达到一致，博物馆的陈列方式表达着博物馆自身的价值，所以为了使博物馆的社会作用充分发挥，这就要求了要不断提升博物馆中文物的价值。必须坚持“以人为本”的原则，充分利用高科技技术展现文物的文化蕴涵。
二、博物馆陈列的性质
（一）博物馆陈列的文物具有真实性和实物性
我们都知道博物馆陈列的文物都是真实存在的，因为一个博物馆中最核心的内容及时文物必须是真实的，就算博物馆陈列效果再好，没有实物也都只是空谈，所以博物馆一切工作的基础就是要有真实的文物，首先工作人员要对文物进行充分的了解和掌握，只有对文物进行了深入了解，才能把握博物馆所要表达的价值观。博物馆中所珍藏的文物都是历史文化的产物，都不能被改变的，历史事件也都是真实存在的。所以博物馆陈列的文物都是具有真实性和实物性。并且真实性和实物性都是相互依赖的特性，缺少一种特性，博物馆的陈列都是不完整的。如果一个博物馆中的文物都是仿冒品，那么就会给博物馆造成严重的社会舆论，损害博物馆的形象。所以在博物馆陈列的时候一定要尊重其真实性和实物性。
（二）陈列的文物具有共享性和直观性
有大量的历史文物资料和文物存在于博物馆中，可以充分利用色彩变换、图片等来全面使人们可以直观地感受到文物的性质，从而对文物产生视觉上的冲击和加深记忆。有些文物博物馆陈列中比较成功的案例就是为了让人们更加直观地感受到文物，不仅仅只是感官上的感受，而是增加了触觉和嗅觉，吸引人们参观和体验，目前这种新型的陈列方式增加了对文物的感受，这些是传统的文物博物馆中不能呈现的。因为文物中所包含的信息是不受到地点和空间限制的，所以任何人在任何时间都可以将这些信息充分利用起来，这些信息经过人们传播之后，信息不会因为传播的时间太长或者经过许多人的消化和吸收而减少，不管是谁都能够在博物馆享受同样数量的信息。随着经济的进步和发展，科技的进步造就了新型博物馆充分利用现代科学技术，研究和设计出了比较新颖的陈列方式，有些采用虚拟的陈列，这些文物所包含的信息不在受到空间和地点的限制，经过网络的发展，人们可以通过现代互联网技术享受到文物的信息。
三、博物馆中陈列的价值取向
博物馆陈列的价值取向主要是由博物馆的工作人员的价值取向与参与博物馆陈列的人群对博物馆的看法所决定的，同时也是博物馆工作人员进行陈列工作任务所在。一个博物馆所呈现出来的价值取向是与陈列工作人员对当时社会以及文物所展现出来的信息的认识，也是反映出陈列工作人员按照博物馆设计时想表达的主题。所以，在博物馆的陈列工作中一定要协调工作人员、参与者与设计者之间的关系，才能做好博物馆陈列工作。始终要坚持以满足广大参与者的需求为原则，一个博物馆中的价值取向都是由广大人民群众的观点和价值取向所决定，所以讲博物馆的宗旨与人民群众相结合起来才能体现出陈列效果及价值。
（一）“文物价值”的取向
文物价值是每件文物所包含的本质价值，是体现博物管价值的重点内容，只要将文物展示在博物馆，就能够体现其文物价值，因此文物价值是工作中的核心，所以在陈列设计的时候要围绕这一核心价值取向。陈列设计工作重点是要将文物的稀有价值展现出来，其实就是要展现文物本身所带的特色，这样就可以使文物不在具有连续性和突出其浓烈历史气息，并且博物馆陈列的设计者还要充分考虑文物的价值取向和判断，这种陈列方式能够突显其更高的精神层次和物质文明，整体上能够提高博物馆的品质和文物的价值能够被更广泛的人群所接受，从而提高人们对文物的尊重和保护意识，这种陈列方式由于过分追求其文物价值，减少了文物的现实意义。
（二）“知识价值”的取向
相关研究人员认为博物馆中文物的“知识价值”是博物馆陈列的重点内容，能够发挥文物知识的传播和教育的作用。文物就是历史知识的直接反映，能够起到解释说明、验证历史、辅助教学的作用。比如说文物的陈列能够促进民族学科的探究。这是根据中华文明经过几千年历史的发展和沉淀，并且我国聚集了56个少数民族，有些民族发展不平衡并且民族经历了许多过程，从而使少数民族成为了历史发展的产物。通过对文物的发掘，使更多学者了解到少数民族的发展和历史。这就要求了陈列要从内容上注重历史知识的完整，这样才能吸引更多的学者对少数民族的历史进行研究。但是我们要注意到，设计时不要过分追求其知识特性，要能从观众的实际了解度出发，这样才能使更多的观众对文物产生浓厚的兴趣。
（三）满足“观众需求”的价值取向
所有的博物馆都是要从观众的角度出发，一切陈列都充分考虑观众的感受，这样博物馆才能被大众接受，也就能够体现其陈列的效果和价值。所以工作人员在设计陈列方式和选择主题时都要从观众的感受出发，一切陈列活动都要服务于观众的视觉感受，充分了解观众所想得到怎样的感受，博物馆的陈列就可以根据观众的主观意识进行设计，尊重以人为本，这样才能拉近与观众之间的距离，才能够吸引观众对文物的了解，从而增加观众对历史信息的掌握。丰富观众的自身知识和提高观众的认知力，这样做才能从以前博物馆只为贵族服务转变为平民服务，但是在满足观众需求的同时也要考虑完善对文物的研究和收藏工作，不能过分追求其平民化，不然就失去了文物的价值，也就不能体现文物的稀有价值了。
四、结束语
综上所述，博物馆中的文物陈列性质不光是具有其真实性还具有文物的直观性和文物价值的共享性，博物馆通过对文物的展示，向公众表达文物所包含的信息，使广大观众更加了解文物背后的历史，提升了公众的精神文明。
参考文献：
[1]宋向光.博物馆陈列的性质与价值取向[J].中国博物馆，2005，1（2）：52-56.
[2]桑颖.博物馆陈列的性质与价值取向研究[J].黑龙江史志，2014，16（15）：281-282.
[3]宋向光.博物馆陈列的核心特性：意义沟通[J].中国博物馆，2009，10（4）：44-47.
[4]杨溯.试论博物馆文物陈列[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2008，34（2）：78-81.
[5]于萍.博物馆性质与文化传播[J].丝绸之路，2011，9（2）：81-83.
[6]宋才发.普通博物馆与民族博物馆概念之辨析[J].黑龙江民族丛刊，2010，14（5）：131-141.
作者简介：侯文双（1978-），女，承德市，本科，文博馆员，承德市避暑山庄管理处，研究方向：文物陈列展览。