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本研究采用问卷法，抽取中学在职教师样本218份，探讨师生关系状况对中学教师权力策略的影响作用。研究发现师生关系的某些维度对教师权力策略具有影响作用。证实了师生关系是教师权力策略的主要影响因素之一。
师生关系对教师权力策略影响作用的实证研究
【摘 要】
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本研究采用问卷法，抽取中学在职教师样本218份，探讨师生关系状况对中学教师权力策略的影响作用。研究发现师生关系的某些维度对教师权力策略具有影响作用。证实了师生关系是教
【机 构】
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南昌大学教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目“师生冲突:福柯微观权力视域下的检视”(编号:09YJA880064);南昌大学的江西省重点学科“教育经济与管理”学科建设阶段性成果之一
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