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摘要：现今，受到新冠疫情环境的影响，大学生的日常学习生活受到严重的扰乱。大学生对于新冠肺炎相关知识和个人防护知识缺乏正确的认识，提高大学生对疫情的认知水平有利于高校采取有效地措施预防和控制新冠肺炎在学校的传播。本文对国内大学生对新冠认知及影响因素研究等文献进行了分析，为高校等有关机构加强疫情防控知识健康教育和大学生预防新冠肺炎提供依据。