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基于情境建构的口译教学理论,从国内医学口译市场需求、人才培养现状以及学习对象需求出发,结合福建医科大学英语专业医学口译课程改革,从教学目标、教学内容、教学模块、教学模式和教学资源等方面系统地探讨医学口译课程构建,旨在实现职业化口译教学。
基于情境建构的医学口译教学研究
【摘 要】
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基于情境建构的口译教学理论,从国内医学口译市场需求、人才培养现状以及学习对象需求出发,结合福建医科大学英语专业医学口译课程改革,从教学目标、教学内容、教学模块、教
【机 构】
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福建医科大学文理艺术学院
【出 处】
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福建医科大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(JAS160196)
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