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分层教学模式主要运用在师资相对薄弱的高中学校,这种教学模式能够兼顾到所有的学生,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信,每一位学生都能在“最近发展区”中看到自己显著的进步。因此,在实际教学过程中,高中地理教师需要根据学生的学习状况对分层教学模式进行调整,制定出最佳的施教方案,提高课堂效率。
探究高中地理课堂如何实施分层教学
【摘 要】
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分层教学模式主要运用在师资相对薄弱的高中学校,这种教学模式能够兼顾到所有的学生,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信,每一位学生都能在“最近发展区”中看到自己显著的进
【机 构】
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浙江省金华市艾青中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年8期
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