糖尿病护理干预中应用全程健康教育模式的应用意义分析

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目的:研究并分析对糖尿病患者使用全程健康教育模式的效果.方法:收集糖尿病患者共180例,随机化分为对照组(常规护理)和观察组(联合全程健康教育模式)各90例,观察对比两组血糖变化情况与生活质量评分.结果:血糖变化情况与生活质量评分方面,观察组显著高于对照组,P均<0.05.结论:在糖尿病患者的护理过程中,全程健康教育模式能够使患者血糖得到更加理想的控制,从而有助于其生活质量的不断提升.
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