【摘 要】
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研究幼儿的创造性必然涉及评价问題。正式的评价方法很复杂,需要特殊的设备和量表,必须由专业人员操作。这儿介绍一种非正式评价方法,供读者鉴定创造型英才儿童和创造倾向行
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研究幼儿的创造性必然涉及评价问題。正式的评价方法很复杂,需要特殊的设备和量表,必须由专业人员操作。这儿介绍一种非正式评价方法,供读者鉴定创造型英才儿童和创造倾向行为时参考。这方法是为教育学界和心理学界广泛接受的。
The study of young children’s creativity necessarily involves the question of evaluation. Formal evaluation methods are complex and require special equipment and gauges that must be handled by qualified personnel. Here is an informal evaluation method for readers to identify creative genius children and create tendency to act as a reference. This method is widely accepted by educational and psychology communities.
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