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传统节庆日是传承民族文化的重要载体,在幼儿园教育活动中融入传统节日元素,有助于加强幼儿的文化浸润和爱国情怀,丰富幼儿的生活经验。本文以社会化发展和幼儿兴趣导向的探究活动为基点,以二十四节气自然生成园内节庆活动主题内容,引导幼儿去体验和感受传统节日文化的精神内核和优质精华。
基于文化传承背景的幼儿园节庆教育活动的实践研究
【摘 要】
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传统节庆日是传承民族文化的重要载体,在幼儿园教育活动中融入传统节日元素,有助于加强幼儿的文化浸润和爱国情怀,丰富幼儿的生活经验。本文以社会化发展和幼儿兴趣导向的探
【机 构】
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南昌师范学院教育学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2017江西省教科规划项目“本土艺术资源融入幼儿园课程的实践研究——以江西灯彩为例”(项目编号:17YB262)
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