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小学科学是以实验为基础的学科。实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力，激发学习的兴趣，进而调动学习的积极性，因此，实验是提高学科教学质量和学生科学素养的重要环节。同时应该看到，科学课开设的时间不长，无论是教材的编写，还是教师的教学，都尚在摸索与发展之中。
就地取材 炼制他山之石——农村小学科学实验教学例析
【摘 要】
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小学科学是以实验为基础的学科。实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力，激发学习的兴趣，进而调动学习的积极性，因此，实验是提高学科教学质量和学生科学素养的重要环节。同时
【机 构】
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湖南省湘潭市雨湖区江南小学
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2011年6期
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