【摘 要】
：
为了适应时代的需要,学生自身的综合素养和思维模式应该得到进一步的提高,在学生原有的固定的学习方法上进行一定的拓展.教师作为学生的引导者,应该根据学生的学习情况制定相
论文部分内容阅读
为了适应时代的需要,学生自身的综合素养和思维模式应该得到进一步的提高,在学生原有的固定的学习方法上进行一定的拓展.教师作为学生的引导者,应该根据学生的学习情况制定相应的教学模式,以培养学生的自主探究能力为核心目标来给学生传授教学内容.教师在授课过程中,应该注重引导学生自主思考问题和探索新知识,提高学生的求知欲,让学生自发的、主动的去学习.
其他文献
思想政治课程是学生需要学习的基础学科,是教育从业人员强化学生思想道德思维的重要场所,可是在社会主义市场经济蓬勃发展的进程中,社会各界对学生就业和工作的要求逐步增高,
父母的育人观念在儿童成长过程当中起着不可替代的重要作用.当今经济社会高速发展,儿童的物质生活充裕,父母的育人观念却停滞不前、不容乐观.在这种大背景下,本文在分析父母
为了揭示高原切变线的动、热力等特征,进一步认识高原切变线线演变机制,应用MICAPS资料、NCEP 1°×1°再分析资料和风云卫星红外亮温资料,选取出现在初夏(2008年5月19-22日)
>>对微信支付来说,O2O说起来容易,做起来很难。目前,大家对微信支付比较感兴趣,从三个方面加以阐述:一是互联网、移动互联网引爆未来。其实,关于互联网往移动互联网发展的趋
自古以来,对于人才的要求都是德才兼备,因此,在学校的教育中不仅教给学生必要的知识才华,还需要教导学生德馨四海的品德,注重对学生素质教育的培养.在学生德育方面的教育,不
(?) 在武汉召开的中国第二届油菜产销衔接会油菜产业发展论坛上,中国工程院院士、华中农业大学教授傅廷栋指出,转基因技术在油菜改良方面,成效虽最为显著,但应慎重推广。傅
随着基础教育课程改革的不断推行和深化,对教师的素养提出了更高的要求,培养学生的探究性思维,会使教师失去对学习内容的权威和垄断,会同时也使学生的主体作用发挥到极致.在
很长一段时期，中小学教学的各种提法、理念层出不穷，许多教师都想标新立异，试图短期内革故鼎新，迅速驰上一往无阻的快车道。然而，我们似乎一直在强调创新、变革，却轻视了继承传统的价值。就评价而言，所谓的创新容易显眼，更易获得好评——而许多创新的检验度是不够的。其实并不是新的就一定比旧的好，要不然我们还读《论语》《孟子》、唐诗宋词干什么？西方也一样，很多学者至今都还在研究柏拉图、亚里士多德。 教师不能老
2019年4月,在深圳举行的第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上,大咖云集.代表江西省参加此次研讨会的南城县盱江小学李毓梅老师,在现场教学展示环节执教的《认
小学高段年级的数学课堂往往呈现教师讲解得头头是道,学生却充耳不闻;教师详细分析过的数学习题,学生在作业或测验中仍然不能学以致用,缺乏应用的能力等等,究其缘由是学生对