【摘 要】
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教学过程是一项有老师指导而学生是学习主体的活动，在这个过程中老师应该积极的探索有效的教学方法激起学生们的兴趣从而达到教学目的。念动教学法是一种运用自我暗示与运动表
【机 构】
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哈尔滨金融学院 黑龙江哈尔滨 150030
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教学过程是一项有老师指导而学生是学习主体的活动，在这个过程中老师应该积极的探索有效的教学方法激起学生们的兴趣从而达到教学目的。念动教学法是一种运用自我暗示与运动表象训练相结合的一种心理训练法，即对己经在人脑中存在的一些表象进行加工与改造最后使得整个表象更加生动形象。念动教学法在教学中的作用值得研究，笔者就念动教学法在高校篮球选项课教学中的作用进行研究。
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