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在大力倡导素质教育的今天,人教版小学数学教学也更加追求调动学生的积极性和创新思维,不断扩展多元的解题方法,让学生的思维越来越发散,以便将学到的数学理论知识和实践进行有效结合.创造性的教学方法可以让高年级的小学生不断巩固之前所学到的知识,并运用相关技能解读生活和学习中的问题,让他们的创新思维和综合素质也有所提升.